双学位专业2017年工作计划

二零一七年是公司接受本科教学评估的关键之年，也是学校转型发展的重要之年。根据学校及学院“十三五”规划的总体建设目标，结合双学位专业2016～2020年专业建设规划和专业特点，制订出本年度工作计划，为各项工作的开展指明方向，为专业的长远发展奠定基础。

一、团队队伍建设

1、继续优化团队队伍的职称结构，本年度力争晋升教授1名，副教授2～3名。

2、加强“双师型”教师的建设,培养更多的能担任双语教学的教师，逐步提高教师队伍的专业外语教学水平。

3、加强国内外学术交流。本年度力争选派1名教师赴国外访学，1～2名教师赴国内知名高校访学，加强与国内外高校的专业合作与交流。

4、鼓励教师积极参加各类学术会议和学术团体，从专业和人员方面加强与其它高校的合作交流。

二、课程建设与教学改革

1、加强精品课程建设，继续完善《数学分析》、《高等代数》精品课程在线资源共享建设，进一步强化内涵建设，向省级精品课程申报条件看齐。

2、深化专业课程改革。努力培养与电气工程等密切相关的应用型人才，提高学生的动手能力，电路设计能力，计算机应用编程能力。

3、实习基地建设。专业实习基地是学校与社会沟通的环节，是社会检验教学的载体，也是理论联系实际学以致用的试验基地。为此，专业实习基地的建设对专业发展、学生就业具有重要作用。我们准备从众多实习基地当中选择1～2个重点关注，加强同实习基地之间的联系，建立良好的合作关系，力争建成有一定特色的创新实习基地。

4、继续推进教材建设，力争本年内自编教材1部。

三、教学管理与教学质量监控

1、一如既往地重视常规教学，每个学期开展一次教学活动月活动，组织教师集中听课、评课，并邀请学校教学督导员参加，不断提升教学效果。本年度计划选派1人参加学校的教学比赛和全省微课比赛，通过参赛提高业务水平以加快年轻教师的成长。

2、加强班主任和任课教师的联系、沟通，让任课教师多了解所教班级学生的整体状况和个别学生的特殊情况，培养良好的学风，形成人人向上的学习氛围。

四、改善教学条件

为了改善教师的教学和科研条件，本年度，我们将积极向院领导建议建立适合本院专业需要的图书资料室，购买图书资料和征订学术期刊，添置一些必要的办公设备和办公用品，方便老师的教学和科研。

五、加强科学研究

1、积极开展教学研究。组织教师申报省级及校级教学研究项目，力争获得省级教研项目1～2项，校级项目2～3项。

2、鼓励教师积极申报各级各类科学研究项目，本年度计划成功申报省部级课题1项，校级课题3项，另要求各位教师努力完成在研项目，发表高级别的科研论文4～7篇。

七、积极组织和参加各类学科竞赛

积极组织学生参加国家级、省级、校级等各类数学、建模竞赛。要切实组织好学生参加全国大学生数学建模竞赛和全国大学生数学竞赛，力争取得较好成绩。

二零一七年二月